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体验式教学方法初探
被引量：
19
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摘要
本文通过论述体验式教学法的哲学依据、过程设计、实验方式和功能评价,指出体验式教学法是一种创新教学模式,对于培养创新人才,全面实施素质教育具有特别重要的实践意义。
作者
吴玉林
机构地区
河南南阳医专政教部
出处
《沧桑》
2009年第4期197-198,共2页
关键词
体验式教学法
场景
体验
认知
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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沧桑
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