期刊文献+

创新教学方法 提高科学素养

下载PDF
导出
摘要 一、激活科学课堂,培养科学素养 1.细心研读教材,激发学习兴趣。《科学》教材在内容的编排上,由浅人深、由易到难,涉及到了学生生活的方方面面,充分尊重了学生的主体地位,也满足了学生的发展需要。因此,教师一定要细心研究教材、教参,确定授课内容的重点、难点,设计出有利于学生发展的教学流程,从而激发学生学习科学的兴趣。
作者 郭改粉
出处 《甘肃教育》 2009年第15期54-55,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部