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生理结构层次类课程有效教学方法谈
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摘要
中学生物课程内容大致可以分为以下几种类型:生理结构层次类、生物技术类、社会科学类以及科学探究与实践实验类这四类。如苏教版七年级下册以”人体“为中心编写的《生物圈中的人》以及人教版七年级上岫《生物与细胞》等均属生理结构层次类内容。
作者
贺过长
机构地区
西和县十里中学
出处
《甘肃教育》
2009年第15期55-56,共2页
关键词
课前预习
设问浅导
板书梳理
记忆比拼
技能转换
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2009年 第15期
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