高职汽车类专业“电工电子技术”课程改革初探

本文针对以往电工电子技术教学过程中产生的弊端,如课程内容繁多课时少、教学效果不理想、实训教学多为验证性实验等,提出对理论教学内容进行取舍,选取与汽车专业联系紧密的内容讲授,而实训教学内容也要增加综合性实验,以培养学生创新能力。