期刊文献+

浅谈中职学生数学学习兴趣的培养和激发 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 兴趣往往是一个人对某种事物的心理倾向,对某种事物感兴趣,就会更加关注,并投入更多的精力。正因为如此,本文从日常教学中总结了几点激发学生学习数学兴趣的手段,如,教师自身的魅力;课堂教学联系实际;创设情境;加强直观引导,动手操作;练习多样;重视实践活动等,从而促使学生更好地学习数学。
作者 刘清
出处 《科教文汇》 2009年第23期141-141,共1页 Journal of Science and Education
关键词 数学 兴趣 培养
  • 相关文献

同被引文献14

引证文献4

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部