建构主义指导下的大学英语翻译教学实施策略研究

大学学生英语翻译能力的培养是大学英语教学的重要部分,应当引起足够的重视。本文旨在以建构主义理论为指导,采用社会建构主义模式去培养学生学习的自主性、合作精神等素质,提高翻译教学的教学效果。