利用多种渠道优化英语词汇教学

在语言教学中,词汇是学习的基本单位。学生在外语的学习过程中使他们感觉最头疼的问题也是词汇量不足,因此在各个方面都受到了限制。教师作为教学活动的主导者,应当指导学生如何进行词汇学习。这已经成为英语教师所关心的问题。笔者想对此谈谈自己的一些浅见。