不为考级而教学

随着社会的不断进步,职业教育也在不断的更新与发展。为了能够适应社会的迅速发展、将更优秀的毕业生送进社会,职业教育的课程改革是一件必须而且必要的事情。本文以计算机考级的教学方法为中心,从三个方面讨论这种为考级而制定的教学方法。论证这种教学方法不适应社会的人才需求,不能培养学以致用、将理论用运到实践中的人才。因此,需要对这种教学方法进行改革,使考级不再成为强化训练,而是要让学生在考级获得证书之后,真正的体现这张证书的价值。