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高校教师激励机制研究
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摘要
激励,就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境.以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通来激发、引导、保持和归化组织成员的行为,以有效实现组织及其成员个人目标的系统活动。高校建立良好的激励机制有助于调动教师的创造性和工作积极性,有助于实现教师的个人目标与学校总体目标的结合,增强高校的内部凝聚力,促进内部各部门协调统一。
作者
王坤
柳玉娟
机构地区
中南大学商学院
江西应用工程职业学院
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2009年第7期36-36,共1页
Jiangxi Education
关键词
激励机制
高校
老师
组织成员
行为规范
惩罚性措施
内部凝聚力
工作环境
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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