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如何提高后进生的数学成绩 被引量:1

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摘要 后进生往往对学习产生逆反的心理,缺乏独立性和自信心。后进生的转化工作对大面积提高初中数学教学质量具有十分重要的意义。
作者 余立军
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2009年第7期59-59,共1页 Jiangxi Education
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