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思想品德课实行活动式教学的有效策略 被引量:1

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摘要 活动式教学强调通过全体学生的亲身参与和体验,发现问题,深入讨论,质疑探究,从而在与他人的合作当中,真正实现“具体感知——抽象概括——实际应用”的学习过程,并在这一过程中培养学生的思维能力、学习能力和思想觉悟。
作者 林为凯
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2009年第7期60-61,共2页 Jiangxi Education
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