创新作业设计推进素质教育

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摘要作业设计是教学工作中的基本环节，也是实施素质教育、推进课程改革的重要载体。长期以来，语文作业的内容封闭僵化，远离学生的实际生活和社会生活。作业的目标、形式单一：多机械重复，少创造活动：多抄抄写写，少思维训练，无形中抹杀了学生的天性和个性。这显然与当前的基础教育课程改革的要求是背道而驰的。如何使语文作业走出反复操练的泥沼，让它张扬学生的个性呢？

作者张晓玲

机构地区江西省新余市逸夫小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2009年第7期113-113,共1页 Jiangxi Education

关键词作业设计素质教育基础教育课程改革语文作业教学工作社会生活实际生活创造活动

分类号 G622.46 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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江西教育（综合版）（C）

2009年第7期

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