关注应用问题中的育人因素

随着社会主义市场经济的作用和中学教学改革的趋势，应用问题的解决已进入到数学的每一个内容，成为当今的热门话题。《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中强调指出：“德育要与传授科学文化知识相结合，渗透、贯穿在各科教材和教学过程及学校各项活动中”。因此寓德育于数学教学之中是各个数学教师的职责。