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注重变式训练 提升思维品质 被引量:2

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摘要 发散思维是创新思维的核心,它富于联想、思路宽阔,寻求变异,善于分解组合和引申推广。在数学教学过程中,通过典型问题的解题训练,尤其是~题多解、一题多变、多题归一等变式训练,能使学生巩固和深化所学知识,增强思维的灵活性、变通性、选择性和独创性,本文从以下三个方面进行阐述。
出处 《中学数学(初中版)》 2009年第8期22-24,共3页
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