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论人本主义教育理念下我国成人教育的价值取向
被引量:
2
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摘要
以人为本是当代社会的本质和核心,也是中国成人教育发展的动力和方向。文章在分析了人本化成人教育内涵和我国成人高等教育价值取向偏差之后.对新时期成人教育如何体现人本价值提出了自己的建议。
作者
罗清霞
机构地区
南阳医学高等专科学校政教部
出处
《职教论坛》
北大核心
2009年第15期25-27,共3页
Journal of Vocational Education
关键词
成人教育
人本主义
价值取向
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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