改革开放30年我国职业技术教育学的发展

匡瑛、石伟平在《教育研究》2009年第5期撰文总结了我国职业技术教育学在改革开放30年来走过的发展阶段及呈现出的发展特点．我国职业技术教育学大致经历了四个发展阶段。一是现代职业技术教育的开创期．这一阶段的发展重点有：以“中专教育改革”为重点．建构合理的职业教育结构；以“职业教育与经济的关系”为切入点．明确职业教育的定位；以职业技术教育学学科独立为起点．全面着手基础建设。