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在有效的情境中体验学习计算的必要性

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摘要【案例】“两位数乘两位数的笔算”师：同学们!还记得昨天全班42名同。学春游活动中，到肯德基店去干了什么？生：（齐答）每人吃了l份肯德基套餐。？师：每份肯德基套餐的价钱是多少？

作者刘德芬弘弼

机构地区南充市高坪第一小学南充市高坪区教育科学研究室

出处《四川教育》 2009年第7期72-72,共1页

关键词体验学习情境肯德基春游活动两位数套餐同学笔算

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G642.41 [文化科学—高等教育学]

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四川教育

2009年第7期

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