例析初中英语阅读课学案的设计与编写被引量：2

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摘要 “课程标准”提出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。其中，语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，而英语阅读作为语言技能的重要组成部分，在英语教学中占有重要地位。著名学者柯鲁克先生曾一再主张把英语的大量阅读当作英语教学的主要手段。但目前的初中阅读教学及训练中尚存在以下问题：

作者雷莺

机构地区四川省成都市树德实验中学

出处《黑龙江教育（中学版）》 2009年第7期73-75,共3页

关键词英语阅读课初中综合语言运用能力编写设计学案例析 “课程标准”

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G63 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（中学版）

2009年第7期

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