被忽视的那双小手

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摘要老师一再强调，明天公开课上，举手发言一定要积极，要踊跃。不过，老师扫一眼王小蕾，又再三叮嘱，不能回答也不能滥竿充数。小蕾知道老师的意思，老师是暗示自己呢。小蕾成绩不好，还怯场。老师不想让自己辛辛苦苦排练了三四遍的公开课给小蕾搞砸了。小蕾很想发言回答老师的提问，这些问题都背的溜溜熟了，小蕾发言不是想出风头，

作者隗开云孙奎元

机构地区山东省章丘市枣园中学山东省章丘第

出处《黑龙江教育（中学版）》 2009年第7期92-92,共1页

关键词公开课老师回答怯场

分类号 G424.25 [文化科学—课程与教学论] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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