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细雨润春禾——哈尔滨市通乡小学剪影

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摘要哈尔滨市通乡小学是一所花园式小学，占地面积2685平方米，现有15个教学班，700余名学生，56名教职员工。学校所处城乡结合部，学生大多数是流动儿童。针对生源特点，学校提出“教学立校、德育活校、科研兴校、心育强校”的发展方针，并提出了5个不一定的评价要求—不一定所有学生都能够成才，

作者本刊记者

机构地区《黑龙江教育》杂志社编辑部

出处《黑龙江教育（小学版）》 2009年第7期F0002-F0002,共1页

关键词哈尔滨市小学城乡结合部占地面积教职员工流动儿童生源特点科研兴校

分类号 G62 [文化科学—教育学] F321.1 [经济管理—产业经济]

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黑龙江教育（小学版）

2009年第7期

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