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中国古代史教材改革刍议

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摘要 自上个世纪80年代以来,中国古代史教材内容改革越来越受到史学界的重视,并取得了令人注目的成就,但同时也存在着一些问题,其突出表现在中国古代社会史内容进入教材的步履缓慢,学习效果不明显。因而改革中国古代史教材的内容,以适应加强社会史教学的需要,遂成为中国古代史教材建设面临的紧迫课题。
作者 段自成
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2009年第9期42-43,共2页 Heilongjiang Education:Theory & Practice
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