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谈高校数学课教学中案例设计的应用特性

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摘要数学教学中,案例的选取直接影响着教学内容的设计和教学质量.案例的设计有自身的应用特性.只有认识到这一点,才能使案例设计理念为教学服务,才能使学生提高分析问题和解决问题能力.才能使他们迸发创新的激情.

作者原杰

机构地区哈尔滨医科大学(大庆校区)医学信息学系

出处《高等数学研究》 2009年第4期79-81,共3页 Studies in College Mathematics

关键词案例设计教学实践应用特性

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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高等数学研究

2009年第4期

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