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澳大利亚教育信息化基础设施全面升级 教师实际操作水平面临挑战 被引量:1

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摘要 澳大利亚信息与通讯技术(ICT)方面资深专家提出警告:随着“推进教育革命”计划中信息与通讯技术基础设施建设的全面实施,如果教师不会使用这些新技术将造成浪费。
出处 《世界教育信息》 2009年第8期4-5,共2页 Journal of World Education
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