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美国联邦教育部拨专款促进女生提高成绩

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摘要 美国联邦教育部部长邓肯在《教育修正案第九条》中将给13个教育机构和团体拨款240万美元,支持其开展和促进女高中生提高数学与科学成绩的项目。
出处 《世界教育信息》 2009年第8期6-6,共1页 Journal of World Education
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