试析印第安纳大学布卢明顿分校提高本科生教学质量新举措
摘要
为提高本科生教学质量，厄内斯特·博耶于1990年提出“教学学术”理念，在美国高等教育界引起了很大反响，一些大学对其进行了积极实践。文章针对印第安纳大学布卢明顿分校在实践教学学术思想方面的举措进行了阐释。
出处
《世界教育信息》
2009年第8期46-49,共4页
Journal of World Education
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