期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
夏天里的为什么
原文传递
导出
摘要
为什么打雷多 夏天气温高,空气中的水汽在上升过程中遇冷而形成云,其中有一种被称为浓积云的云,在对流旺盛时会发展成为积雨云,积雨云在猛烈地上升及对流运动中,由于剧烈的摩擦而带上大量的正、负电荷,当云中的正、负电荷积累到一定程度时,在强大的电场力作用下,云中的空气就被电离成为导体,于是就产生放电,也就是我们平常所听见的打雷现象。
作者
陈日铭
出处
《小学生文摘》
2009年第7期79-80,共2页
关键词
夏天
负电荷
空气
对流
摩擦
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
TS974.22 [轻工技术与工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王丽.
夏天里的10个为什么[J]
.小读者,2009(6):48-49.
2
陈日铭.
夏天里的为什么[J]
.第二课堂(小学版),2008,0(6):11-12.
3
常箫凝.
天空破了个大窟窿[J]
.小哥白尼(趣味科学),2011(11):18-21.
4
颜丽.
融化的冰块[J]
.小雪花(小学快乐作文),2004,0(14):17-17.
5
一朵云有多重[J]
.少先队小干部(综合版),2016,0(12):46-46.
6
让你比别人厉害一点的小知识[J]
.小雪花(初中高分作文),2016,0(11):63-63.
7
叶六奇.
面向学习的大学教与学一体化模式[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2015,37(3):103-107.
8
张松祥.
写作教学中“十化”现象面面观[J]
.语文教学之友,2010,29(10):43-44.
9
张春红.
“液体压强”例析[J]
.初中生世界(八年级物理),2013(5):33-35.
10
李景林.
“问题解决”教学模式在生物课堂教学中的运用[J]
.中小学教学研究,2008,9(3):18-19.
小学生文摘
2009年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部