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分腿腾越山羊教学设计

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摘要 [王文生教授点评]: 本期“实案选登”的选题是“支撑跳跃——分腿腾越”,而且编辑部认为:“体操类学习内容直接以人的基本运动形式,发展人的基础运动能力,对强身健体,发展力量、协调等身体素质以及对墙养学生良好的意志品质和心理素质有独特的作用和良好的效果。”对此,我是非常认同的。
作者 陈培林
出处 《体育教学》 2009年第8期37-38,共2页 Teaching of Physical Education
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