高职院校贫困生创业心理素质培养的“结”与“解”

随着就业形势的转变，培养、强化创业意识成为社会和时代对高校思政教育提出的新课题。针对贫困生创业人数的逐年增多以及贫困生创业需求的加强，文章将通过调查并了解贫困生创业过程中的困难和问题，探究高职院校贫困生创业心理素质培养策略，以期给高职院校创业教育、素质教育创新研究探索新的课题。