设计性实验教学的研究与实践

文章针对当前土木工程专业混凝土实验教学中普遍存在的问题，以建构主义学习理论为指导，介绍了混凝土配合比设计性实验的教学流程及教学效果，并就开好设计性实验提出了五点建议。实践证明设计性实验对培养学生的创新能力有较大的促进作用。