摘要
师生关系中最基本的关系是教学关系。具体来说,是能够实现和满足相互发展期望与需要的,基于跨丈化的和道德的相互依赖的信任关系。教师既是教授者,也是指引学生人生方向的导师;学生既是学习的主体,更是自我成长和发展的责任人。然而现实中的师生,对他们之间关系的本质认识模糊,以致关系紧张,甚至交恶。因此,师生双方必须明确各自在教学过程中的责任,对责任自由确认和自觉服从的过程,是提高履行和恪守责任能力的过程,也是构建与实现和谐师生关系的过程。
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第23期152-153,共2页
Education and Vocation