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数字技术在语文教学中的运用

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摘要 实践证明,现代媒体能够同时获取、处理、编辑、存储、展示包括文字、图形、声音、动画等不同形态的信息,它进入课堂后。使教育、教学超越传统视野,打破了课堂的时空限制。丰富了教学内容,增加了教学的容量创造出知识、学问来源多元化的文化教育环境。为学生个性、素质的发展提供了无限广阔的天地。
作者 孙安梅
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2009年第7期42-42,共1页
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