期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生良好的学习习惯
下载PDF
职称材料
导出
摘要
叶圣陶先生说过:所谓能力不是一会儿就能够从无到有的,看看小孩养成走路跟说话的能力多麻烦,阅读跟写作不会比走路跟说话容易,一要得其道,二要经常的历练,历练到成了习惯。才算有了这种能力。由此可见。能力不是人生下来就有的。它必须经过训练才能逐渐形成。因此,经常训练并养成习惯是形成语文听说读写能力的根本性途径。
作者
周玉河
机构地区
信阳市平桥区明港镇第三中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2009年第7期51-51,共1页
关键词
学习习惯
听说读写能力
学生
培养
养成习惯
叶圣陶
根本性
说话
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
葛艳芳.
如何提高高中英语课堂教学效率[J]
.考试周刊,2015,0(63):82-82.
2
秦小英.
语文综合性学习的特征探微与教学策略[J]
.中国科教创新导刊,2009(11):39-39.
3
杨昌红.
浅谈小学语文教学的创新能力培养[J]
.新课程(下),2011(2):74-74.
被引量:8
4
冯景波.
浅谈多媒体教学的几点感受[J]
.中学课程资源,2008,0(7):127-127.
5
易芙蓉.
语文课堂如何发挥学生的主体性[J]
.考试周刊,2012(76):30-30.
6
舒坦.
浅谈在中学语文教学培养学生四种能力[J]
.读写算(教育教学研究),2011(34):159-159.
7
陆艳.
走出初中思想品德课的困扰探讨[J]
.成才之路,2016,0(18):9-9.
8
王丹平.
关于高中数学探究性学习的若干探讨[J]
.职业,2015,0(17):135-136.
9
肖首祖.
浅谈语文课堂启发性教学语言[J]
.中学教学参考,2012(22):13-13.
10
文茂娟.
十年一瞬,幸福弥香[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(2):256-256.
河南教育(基教版)(上)
2009年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部