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汉语拼音教学初探

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摘要 汉语拼音教学通常比较抽象枯燥。为此,我在教学中进行了积极的尝试与探索。一、采用生动、有趣的教具。
作者 孟运萍
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2009年第7期51-51,共1页
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