用“情感”之爱打开学生的智慧之门

教学过程是一个师生双边积极活动的过程。师生关系不仅是一种教与学的关系，而且也是一种很亲密的人际关系。教师只有同学生建立起深厚的感情，做他们的良师益友，才能在思想感情上使学生产生共鸣，收到良好的教学效果。这就要求教师对学生奉献真挚的爱。鲁迅先生有句话：“教育是根植于爱的，爱是教育的源泉。”教师只有爱学生，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心、耐心。