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感受音乐是欣赏教学的最佳途径
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摘要
音乐与其他学科相比有其独特的魅力。它是用旋律、节奏等构成的特殊语言来反映现实生活,表达人的思想感情和塑造艺术形象的,而音乐自身的美也只有通过体验才能充分体现。因此,欣赏教学在音乐教学中担负着重任。那么,怎样才能让学生真正体验到音乐所蕴含的内在情感呢?笔者认为,感受音乐是欣赏教学的最佳途径。
作者
乔春友
机构地区
郑州幼儿师范学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2009年第7期117-117,共1页
关键词
音乐教学
欣赏教学
感受
其他学科
特殊语言
艺术形象
思想感情
内在情感
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
I207.25 [文学—中国文学]
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河南教育(基教版)(上)
2009年 第7期
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