关于中学阅读课的思考

从古到今,阅读是学习语文的基本方法和手段。而现今的中学语文课堂只有老师的长篇大论,滔滔不绝的讲授,鲜见学生如饥似渴的阅读场面,中学语文教材选材的功利性令其中的选文枯燥无味,中学生素质的现状令人担忧,在当今信息时代,急需的是迅速捕捉信息的能力。知识面的宽广,知识的交叉纵横,这些是在阅读中得到发展的,中学阅读课值得深思。