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中职语文课堂提问三技巧
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摘要
语文课堂上适时适度、而且富于艺术技巧的提问,能加快语文知识转化为语文素质能力训练的进程,是发展学生思维,保证和提高教学质量的有效途径。文章就语文课堂教学中准确把握提问时机,精心设计提问难度,灵活运用提问方法的提问技巧进行了理论与实际相结合的探讨,并收到了良好的教学效果。
作者
王晓齐
机构地区
郑州广播电视学校
出处
《科技资讯》
2009年第22期241-241,共1页
Science & Technology Information
关键词
中职语文
课堂提问
提问技巧
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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