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加快我省职业教育发展的建议

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摘要 职业教育以培养生产一线各种实际工作需要的应用型人才为直接目的,承担着为现代化建设培养高素质劳动者和高技能人才的重任。建国后,特别是改革开放30年来,我省职业教育从无到有,逐步壮大,基本形成了以中等职业教育为主体、中高等职业教育相衔接、与普通教育相沟通的职业教育体系框架。职业教育办学条件不断改善,办学规模不断扩大,专业领域不断拓宽,育人质量不断提高,培养了大批技能型实用人才,为促进我省经济社会发展发挥了积极作用。
出处 《协商论坛》 2009年第7期12-13,共2页
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