摘要
高等教育研究主题的演变,在很大程度上反映了高等教育自身发展的特点和要求。从空间上看,北美(主要是美国)及北美以外(主要是欧洲)高等教育研究的主题也呈现某些差异性。高等教育研究主题的历史变化和地域上的差异性,从一个侧面反映了高等教育作为一个研究领域的开放性、跨学科的特点。
A thematic review is undertaken both retrospectively and geographically in the field of higher education research in the international domain. The author notes that thematic changes have basically been driven by contextual forces and actors in the settings of higher education development.
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2009年第4期11-15,共5页
Fudan Education Forum
关键词
主题变化
高等教育
研究领域
Thematic change
Higher education
Field of study