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切入生活 回归本真——陶行知的“真教育”思想剖析

Cutting in the Life and Returning to the True——Analysis of Tao Xingzhi's True Education Theory
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摘要 "真教育"思想是陶行知教育思想的一大特色。陶行知倡导的真教育是以生活为中心,在生活中进行,并为生活服务的教育。它以培养具有改造社会生活力的真人为目标,崇尚引导人"动作""思想"并"产生新价值"的真教材,探求思想与行动结合的真知识,倡导以学为目的、以做为中心、以创造为境界的真教学方法。它对我们今天倡导人生存的意义与价值的本真教育具有重要的意义。 True education theory is a characteristic of Tao Xingzhi' s education thought. True education focuses on life, is carried out in life and serves life. It aims at training true persons who have the ability to transform the social life; upholding true teaching materials which lead to "action", "thinking", and "bringing about new value"; seeking true knowledge which combines thinking with action; advocating true teaching method which targets learning, and focuses on doing and the creative state. True education theory is meaningful for the true life education which advocates significance and value of life
作者 仲玉英 张攀
出处 《浙江教育学院学报》 2009年第3期12-15,共4页 Journal of ZHEJIANG Education Institute
关键词 陶行知 真教育 生活 Tao Xingzhi tree education life
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1R.Hergh,J.Miller,G.Frelding.Models of Moral Education:An Appraisal.[]..1998

共引文献291

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