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基础英语教学与学生自主学习能力培养
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摘要
英语专业学生必须具备较强的英语自学能力。基础英语教学阶段应注重培养学生自主学习意识,提高学生自主学习能力。为此,教师要善于灵活运用各种教学方法和检测手段,培养学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性。同时,要利用各种资源营造良好的自主学习氛围。
作者
李银波
机构地区
湖南城市学院外语系
四川外国语学院
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2009年第8期216-217,共2页
Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)
关键词
英语教学
基础英语
自主学习
自学意识
自学能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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重庆科技学院学报(社会科学版)
2009年 第8期
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