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高职实践性课程设置研究
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摘要
实践性教学是高职教育的一个重要环节,也是培养技能型、技术型专门化人才关键所在。要提高高职实践性教学效果,必须对实践性课程进行优化,构建出一个合理的实践性课程体系。文章从课程目标、课程门类、课程内容、课程结构、教学方法、教学模式等方面对实践性课程设置进行了探讨。
作者
王炎华
机构地区
湖南铁路科技职业技术学院
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第8期52-53,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
高职
实践性教学
课程设置
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
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