浅论国际贸易法教学中的案例教学研究

案例教学相比传统的教学方式而言具有极大的优势,在国际贸易法教学中一方面应当运用传统的讲授——接受方式进行教学,另一方面应积极采用案例教学法。但由于国际经济与贸易专业的专业特点、课程特点和学生的实际情况,在采用案例教学法时不能照搬判例法国家法律教育的模式,而应当在案例教学的功能、目的等方面作出调整,通过精心选择案例、周密组织、配合现代化的教学手段,培养精通国际贸易规则的人才。