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关于新时期初中数学兴趣教学法的研究与探索
被引量:
5
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摘要
数学催生出人类文明的绚烂花朵,初中生处在由小学向中学过渡的关键时期,培养他们的数学学习兴趣至关重要,笔者通过多年的初中数学教学实践认为,运用目标、人格、知识、互动、激励、联系、情感、博客等兴趣方法和措施来进行教学,对于培养学生的创新意识、实践能力以及学习和应用数学产生兴趣和信心有一定的促进作用。
作者
杨学蓉
机构地区
甘肃省庆阳市第四中学
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第8期98-99,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
初中数学教学
兴趣法
初中数学教师
研究与探索
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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当代教育论坛(学科教育研究)
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