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在物理教学中学生自动化基本技能的塑造

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摘要 在教学中,教师总希望自己的学生能迅速、准确、轻松地完成学业任务,如学生阅读完物理题目,就能流畅地列式、熟练地计算等等。这些技能教师都希望自己的学生能够达到自动化状态,掌握自动化的程序性知识,使之腾出工作记忆中的有限空间,来处理更为复杂的任务。那么何为自动化的基本技能?又如何来塑造学生这种自动化的基本技能呢?下面是我的认识与实践。
作者 李育民
机构地区 安溪县恒兴中学
出处 《福建基础教育研究》 2009年第5期86-88,共3页
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