“借”与“还”的奥妙——读《草船借箭》有感

导出

摘要我们学习了《草船借箭》这篇课文。刚开始学习的时候，我就发现，有个小问题很有意思—“草船借箭”中的“借”字用得不当。因为“借”在词典中的意思是“暂时使用别人的物品或金钱”，而作者在这里用“借”似乎不很恰当，固为诸葛亮的做法明明白白的是“骗取”而不是“借”呀。为什么不说是“草船骗箭”？况且，有“借”必有“还”，

作者王先锋周岭(图)

机构地区山东省济南市历城双语实验学校五年级

出处《作文世界（小学版）》 2009年第9期75-76,共2页

关键词《草船借箭》 “借” “还” 诸葛亮学习意思课文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] H313 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1邓玉先.紧扣“借”字教学《草船借箭》[J].小学教学参考,2002(3):18-18.
2李颖新.《草船借箭》教学灯紧扣一个“借”字[J].中小学教材教学（小学版）,2000(6):13-13.
3宋尚青.语文教学培养学生创造性学习的方法[J].泰山学院学报,1999,24(S1):172-172.
4樊永红.是“借”箭还是“骗”箭[J].小学语文教师,2002(2):14-17.
5王静旭.通假字的注释应先述本字再释义[J].中学语文园地（高中版）,2007(5):13-13.
6匡晓荣.紧扣题眼提挈全文[J].小学教学研究,1994,0(8):7-8.
7夏新桥.都是“借”字惹的祸[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2009(1):38-39.
8流沙河.四五六七八九[J].天天爱学习（六年级）,2013(2).
9郭学云.如何让学生爱上语文课堂[J].小学生（教学实践）,2015,0(7):16-16.
10汪金友.“借”字里边有文章[J].共产党员（河北）,2015,0(22):24-25.

作文世界（小学版）

2009年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“借”与“还”的奥妙——读《草船借箭》有感

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史