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教学技术的艺术之“魅” 被引量：1

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摘要 "魅"通常被自然哲学用来描述事物富有神秘力量的特质,一般表现为三种形态:附魅、祛魅和返魅。本文追溯了"魅"的学术根源,在分析科学和技术的魅之本质和发展过程的基础上,考察了教学技术中的艺术之魅与教学技术本体的附—祛—返的历程,为把握当代教学技术的理论与实践提供了一个崭新的视角。
作者 陈维维
机构地区 南京晓庄学院教师教育学院
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第8期13-17,共5页 E-education Research
基金 全国教育科学规划2008年度重点课题"马克思主义哲学视野下的教育技术哲学理论体系构建"(课题批准号:DCA080137)
关键词 教学技术 艺术 附魅 祛魅 返魅
分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

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共引文献622

同被引文献6

二级引证文献14

电化教育研究
2009年 第8期

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