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新课程背景下小学语文作业的优化设计
被引量:
7
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摘要
“作业”既是教学过程中的一个常规环节,也是评价学生知识掌握、能力形成、情感体验的一种基本途径,更是洞察教学理念更新的窗口。作业设计,是教师备课的重要一环。好的作业设计,不仅可以巩固学生课上所要求掌握的知识,而且可以激发学生的学习兴趣,开发智力,拓展知识面,点燃创造思维的火花,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
作者
范娜
机构地区
高密市柴沟镇注沟中心小学
出处
《中小学教学研究》
2009年第8期26-27,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
语文作业
新课程背景
优化设计
小学
教学过程
知识掌握
能力形成
作业设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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中小学教学研究
2009年 第8期
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