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浅议小学数学与信息技术的学科整合为课堂带来的生机
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摘要
21世纪是信息技术占主导地位的世纪。以网络技术为核心的信息技术的发展,正在深刻地改变着我们的教学方式。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与其它学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。现在我们结合任教的小学数学与信息技术学科的整合做几点思考与总结。
作者
刘洋
付艳华
机构地区
齐齐哈尔市富拉尔基区一重第三子弟小学
齐齐哈尔市富拉尔基区向阳路小学校
出处
《经济技术协作信息》
2009年第22期122-122,共1页
关键词
信息技术学科
小学数学
《基础教育课程改革纲要(试行)》
学科整合
生机
课堂
师生互动方式
教学方式
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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