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物理实验是培养学生分散思维的有效途径
被引量:
1
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摘要
分散性表现在善于灵活地变换影响事物质和量的众多因素中的某一个,从而产生新的思路,即可谓换元机智,实验教学在这方面凸显了它的优势。
作者
周长军
机构地区
江苏徐州邳州第三中学
出处
《中小学实验与装备》
2009年第4期46-46,共1页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
分散思维
物理实验
学生
培养
实验教学
分散性
物质
换元
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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